Universitas Terbuka Dampingi Guru SD Negeri Parung 03 Kembangkan Pembelajaran Numerasi Berbasis Growth Mindset dan Mind Map

Jurnalis: Wafil M

Kabar Baru, Bogor — Tim dosen dan mahasiswa Universitas Terbuka (UT) menuntaskan program pengabdian kepada masyarakat di SD Negeri Parung 03, Kecamatan Parung, Kabupaten Bogor. Selama April–Oktober 2026, tim mendampingi guru menyusun rancangan pembelajaran yang memadukan penguatan growth mindset, literasi numerasi, dan aplikasi mind map. Program ditutup pada 22 Oktober 2026 dengan evaluasi produk dan sesi refleksi bersama guru serta kepala sekolah.

Program bertajuk “Penguatan Growth Mindset melalui Pemanfaatan Aplikasi Mind Map untuk Meningkatkan Numerasi Siswa” ini berangkat dari temuan observasi awal di sekolah. Sebagian siswa cenderung mudah menyerah, takut salah, dan kurang percaya diri saat menghadapi soal numerasi yang menuntut penalaran.

Pendampingan berlangsung dalam empat pertemuan yang diikuti 15–21 peserta setiap sesinya. Pertemuan pertama (23 April) membahas konsep growth mindset dan literasi numerasi. Pertemuan kedua (22 Mei) mengenalkan cara mengukur growth mindset siswa dan pembuatan mind map digital. Pada pertemuan ketiga (11 September), guru berlatih menyusun rancangan pembelajaran untuk kelas yang diampu.

Hasilnya, guru menyusun 11 rancangan pembelajaran dari lima mata pelajaran, yaitu matematika, PPKn, seni rupa, PJOK, dan IPAS, untuk kelas II hingga VI. Setiap rancangan dinilai dua asesor menggunakan rubrik tujuh aspek. Penilaian menunjukkan guru sudah mampu menyusun perangkat ajar yang layak diterapkan, sementara keterpaduan ketiga pendekatan masih perlu diperdalam.

“Guru-guru SD Negeri Parung 03 sudah memahami konsep growth mindset dengan baik. Tantangan berikutnya adalah menghadirkannya secara nyata dalam rancangan pembelajaran dan praktik di kelas. Karena itu, pendampingan perlu berlanjut sampai ke kelas,” ujar Dr. Sendi Ramdhani, M.Pd., ketua tim PkM sekaligus dosen Program Studi Magister Pendidikan Dasar, Sekolah Pascasarjana UT.

Dalam sambutannya pada penutupan, Kepala SD Negeri Parung 03, Neneng Suhendrawati, M.Pd., menyampaikan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat bagi para guru. Menurutnya, pendampingan ini juga memberi semangat kepada para guru untuk selalu belajar.

Dalam sesi refleksi, guru menyampaikan bahwa pendampingan bermanfaat bagi pembelajaran di kelas dan berharap kegiatan berlanjut. Tindak lanjut yang direkomendasikan tim UT adalah pendampingan penerapan rancangan pembelajaran di kelas serta penguatan komunitas belajar guru di sekolah.

Tentang program

Program ini merupakan kegiatan PkM Dosen – Pengembangan Kapasitas SDM Universitas Terbuka tahun 2026 (nomor kontrak B/278/UN31.LPPM/PM.01.01/2026), dilaksanakan oleh dosen dan mahasiswa Magister Pendidikan Dasar serta Sistem Informasi UT.

Program berlangsung dalam empat pertemuan. Pertemuan pertama pada 23 April 2026 membahas konsep growth mindset dan literasi numerasi, diikuti 18 peserta. Pertemuan kedua pada 22 Mei 2026 membahas pengukuran growth mindset siswa dan pembuatan mind map digital, diikuti 15 peserta. Pertemuan ketiga pada 11 September 2026 berupa lokakarya penyusunan rancangan pembelajaran, diikuti 16 peserta. Pertemuan keempat pada 22 Oktober 2026 berisi evaluasi produk, refleksi, dan penutupan, diikuti 21 peserta.

Tim pelaksana: Dr. Sendi Ramdhani, M.Pd. (ketua); Prof. Dr. Ir. Amalia Sapriati, M.A.; Dr. Siti Julaeha, M.A.; Fitria Amastini, S.Kom., M.T.I.; Dra. Isti Rokhiyah, M.A., Ph.D.; Mira Aryani, M.Kom.; serta mahasiswa Yanternopa Purnama dan Syaila Marlia Rizaldi.